为深化教育教学改革，助力青年教师专业成长，推动课题研究与教育教学实践深度融合，2026年3月26日下午，我校2026年“青蓝工程”青年教师个人微课题开题评审会在厚德楼二楼会议室顺利召开。学校领导、课题评审专家及全体青年教师参会，会议由武文文老师主持。

会上，周子璇、俱爽爽、段若涵三位优秀课题代表依次进行汇报。周子璇老师以《基于STEAM理念的初中数学项目式学习实践——以“平面镶嵌”为例》为题，分享项目式学习设计思路与实践路径；俱爽爽老师围绕《AI辅助初中英语阅读教学的实践研究》，阐述人工智能技术在英语教学中的应用策略；段若涵老师聚焦《家校社医协同育人视阈下初中生心理危机干预的案例研究》，结合案例探讨多方协同育人模式。三位老师汇报逻辑清晰、内容扎实，充分展现青年教师扎实的研究素养与创新意识。

汇报结束后，武文文老师对本次微课题开展情况进行总结，肯定青年教师研究态度与前期准备，并对后续研究提出具体要求。周海涛副校长、李先艳书记依次点评，围绕课题定位、研究方法、实践落地等方面给出专业指导，鼓励青年教师立足教学真问题，做小而实、有价值的微课题研究，以科研反哺教学。

最后，李先艳书记宣布本次开题评审结果，对通过评审的课题表示祝贺，并强调“青蓝工程”是学校青年教师培养的重要载体，希望全体青年教师以此次开题为起点，扎实推进研究，不断提升教育科研能力，为学校高质量发展贡献力量。

本次开题评审会为青年教师搭建了交流学习、精准指导的平台，进一步明晰课题研究方向，激发科研热情。下一步，学校将持续做好过程管理与跟踪指导，助力青年教师在教育科研道路上稳步前行，推动学校教育教学工作再上新台阶。