为拓宽学生职业认知、激发教育探索兴趣，2026年6月2日下午，我校“伯乐相骥”职业探索营选修课程在校内顺利开展。学校邀请华中师范大学教育学院姚林群老师走进课堂，为2025级学生带来《带你走进教育研究的职业星光》专题讲座。师生共同聆听交流，在校园内营造了积极向上的职业启蒙氛围。

作为学校活动选修课程的重要组成部分，“伯乐相骥”职业探索营立足学生成长需求，旨在帮助学生了解多元职业方向，启发职业意识，并思考未来发展路径。课程依托家校社协同育人机制，将真实职业经历与学科研究故事带入课堂，引导学生在交流与体验中拓展视野、完善自我。

讲座中，姚林群老师从日常教育实践切入，引导同学们思考：教材为何这样编排？老师为何这样教学？课程设计如何满足学生成长需求？她指出，教育不仅是课堂上的知识传授，更是一项需要长期学习、实践与研究的职业。通过生动案例，姚老师讲述了自己如何从学生时代立志教育事业，到系统学习教育学、课程与教学论等专业知识，再到开展一线教育调研，逐步成长为教育研究领域的专业人士。

在“教育研究的职业意义”环节，姚老师向同学们展示了教育研究如何改善学校课程、提升教师教学能力以及促进学生个性化发展。她强调，教育研究的最终目的，是让学校越来越好、教师越来越专业、每一位学生都能茁壮成长、走向美好未来。课堂中，她结合“儿童中心”“做中学”“活动课程”等理念，让学生理解教育创新的重要性，并通过趣味减压嘉年华、手工、烹饪、实验等案例展示教育研究对实际教学的指导价值。

姚老师还分享了自己观察课堂、指导教师、参与校本课程开发的经历，让同学们认识到教育研究是一条从理论到实践再到创新的成长路径。她鼓励学生在日常学习中保持好奇心和探索精神，关注自身兴趣与特长，培养思维能力与实践能力，为未来职业发展打下坚实基础。

活动现场气氛轻松活跃，同学们认真聆听、踊跃提问，课堂互动丰富。通过本次讲座，学生们不仅了解了教育研究这一职业，也更深入理解了教育对个人成长与社会发展的意义。

本次讲座既是学校推进职业启蒙教育的具体实践，也是“伯乐相骥”职业探索营深化学生综合素养培养的生动课堂。未来，学校将持续引入多元优质资源，引导学生在探索中认识职业、理解社会，在成长中坚定理想、提升自我，努力成长为具有理想、责任与创新精神的新时代青年。