5月14日至15日，2026年人教版初中英语新课标教材使用暨英语教研工作会在湖北武汉召开。本次会议由人民教育出版社主办，湖北省教育科学研究院、武汉市教育科学研究院承办，汇聚了来自全国各地的英语专家、省市级教研员及骨干教师代表。

在这场高规格的全国性教研盛会上，华中师大一附中初中部作为湖北省唯一登上现场课例展示环节的初中代表，凭借一节精彩纷呈的读写结合课，赢得了与会专家的一致好评。学校还组织了英语学科教师赴现场观摩学习。

在现场课例展示环节，华中师大一附中初中部英语教师武梦媛携809班学生，呈现了一节题为“My Space Dream”的读写结合展示课。整节课既注重语言知识的扎实落地，又强调思维逻辑的进阶训练，最终帮助学生将“脑海中的梦想稳稳落在纸上”。

课堂上，学生们从最初的“有想法没条理”，逐步成长为能够“把梦想讲给别人听”的自信表达者。这一过程，正是华中师大一附中初中部长期践行“传授知识、培养思维、形成素养、生命对话”课堂观的生动缩影。

武汉市教育科学研究院初中英语教研员李锐代表武汉教研团队进行说课汇报，系统阐释了本节课“逆向设计”的教学思路。该课以九年级“My Space Dream”文本为载体，通过“以读促写、以说促写”六个活动环节，帮助学生搭建语言与思维支架，最终实现主题明确、结构清晰、有细节支撑的英文写作目标。李锐特别强调，“教学评一体化”的设计理念贯穿始终，确保学生完成从“知道”到“做到”的完整闭环。

在综合点评环节，与会专家充分肯定了本节读写结合课对新课标理念的落实。专家们认为，“逆向设计”思路精准回应了新教材使用中的教学转化难题，课堂设计既搭建了扎实的语言支架，又设计了适度的思维挑战，在真实情境创设、以评促学设计等方面亮点突出。

此次在全国初中英语教研工作会上的精彩亮相，不仅充分展现了学校师生良好的专业素养与创新精神，也彰显了武汉基础教育在践行新课标、用好新教材方面所取得的扎实成效。

随着教育部全面推进健康学校建设、推动教育从更多关注知识增长转向关心学生身心健康，基础教育领域的育人方式和教学模式正迎来深刻变革。此次研讨会的成功举办，不仅为全国初中英语教师搭建了专业交流平台，也为新课标理念在课堂中的落地提供了鲜活的实践范例。