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跟岗深耕促成长 教研互通共致远
作者:余思龙 来源:本站 浏览量:19 发布时间:2026-05-21
为深化校际教育教学交流,搭建优质教研共享平台,助力学科教师专业成长,推动理化学科教育教学高质量发展,5月11日至15日,五名海南、重庆等地的物理、化学学科教师前来华中师大一附中初中部,开展为期一周的沉浸式跟岗学习活动。学校高度重视本次交流活动,精心统筹安排各项研修工作,确保跟岗学习扎实落地、学有所获。

跟岗学习启动伊始,学校李先艳书记对各位跟岗教师的到来表示热烈欢迎。李书记详细介绍了我校的办学理念、育人特色、理化学科建设成果以及常态化教研体系,分享了学校在理科课堂教学创新、学生科学素养培养、高效课堂构建等方面的经验做法。为保障本次跟岗学习的专业性、针对性和实效性,学校结合跟岗教师的学科特点与研修需求,精准匹配校内优秀骨干教师作为指导教师,制定了系统化、精细化的跟岗学习方案,明确学习内容、研修形式与学习目标,为后续深度教研交流奠定了坚实基础。


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为期一周的跟岗研修期间,各位理化教师全身心投入、潜心研学,全程沉浸式参与我校日常教育教学工作。老师们深入理化常态课堂,认真观摩优质示范课、常态课,细致记录课堂教学设计、重难点突破方法、师生互动模式与课堂管理技巧;积极参与学科集体备课、教研研讨、评课议课等活动,主动借鉴我校理化学科的教学思路、备课范式和育人方法,在观摩学习中积累经验、在潜心研习中精进能力,全方位感受我校扎实严谨的教研氛围与先进的教学理念。

周四,学校组织开展跟岗学习专题交流座谈会。李先艳书记与跟岗教师、校内指导教师齐聚一堂,畅叙研修心得、共研教学难题。现场氛围热烈、研讨氛围浓厚,真正实现了互学互鉴、取长补短、共同提升。

会上,各位跟岗教师依次分享了几日来的学习收获与感悟,结合自身教学实际,畅谈观摩课堂、参与教研的所思所感,梳理学习成果,反思自身教学中的短板与不足,并就理科课堂提质增效、实验教学创新、学生思维能力培养等重点问题与我校教师深入交流、切磋探讨。

长寿学校徐丹老师说:“吴明海老师和饶婷老师在处理学生习题中难以理解的物理情景时的方法让我非常受益,他们先讲物理情景简化,用更加简洁的几何代数关系将情景模型化,让学生先理解,然后将解题的方法运用在题目中,最后再播放视频,让学生再回到生活中,对物理现象进行解释,这样就能够构成一个生活物理模型化,再模型物理的生活化的完美闭合。”


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此次理化学科跟岗学习交流活动,为校际教研搭建了高效互通的桥梁,既充分展现了我校优质的教育教学资源与良好的教研风貌,也为理化教师搭建了深耕课堂、精进专业、交流成长的优质平台。以研促教,以交流促提升,未来,华中师大一附中初中部将持续秉持开放共享的教育理念,持续深化校际教育交流与教研合作,深耕课堂教学,深耕教师培养,在互学共研中凝聚教育合力,持续推动学校教育教学质量稳步提升。