3月24日下午，我校“伯乐相骥”职业探索营选修课程在校内顺利开展。学校相关领导走进课堂全程参与，与学生共同聆听分享、互动交流，发挥示范引领作用，营造良好的职业启蒙教育氛围。此次活动邀请812班肖雅予同学家长肖永田老师为2025级学生开展职业分享讲座。课程以真实职业情境为载体，将前沿科技与学生成长教育相结合，通过面对面交流，引导同学们了解社会职业，拓展视野、启发思考，进一步增强职业认知与生涯规划意识。

  作为学校活动选修课程的重要组成部分，“伯乐相骥”职业探索营立足学生全面发展需求，致力于引导学生认识社会职业、增强生涯规划意识。课程依托家校社协同育人机制，整合多方资源，将真实职业情境引入课堂，助力学生在体验与认知中开展职业探索。通过多样化的活动设计，引导学生不断提升综合素养，在成长过程中逐步明确目标、完善自我。

  本次分享中，肖老师以通俗生动的讲述带领同学们走进芯片世界，通过生活实例帮助大家理解这一前沿行业的基本形态与发展脉络。在此基础上，他进一步结合行业现状与典型企业案例，引导同学们认识到：科技发展的背后离不开持续创新与人才支撑，也让同学们初步建立起对高科技领域职业方向的认知。结合自身从业经历，肖老师分享了个人成长路径，从学习经历到职场成长，再到工作环境与技术工具的使用，让同学们更加直观、立体地了解芯片行业这一领域的不同职业的真实面貌。他强调，从事芯片行业不仅需要扎实的专业基础，更离不开持续的求知欲与长期的坚持努力。

  活动现场气氛热烈，同学们专注聆听、积极互动，在交流中感受科技发展的时代脉搏。通过本次课程，学生们对现代科技行业及相关职业有了更加清晰的认识，也进一步理解了科技创新背后所需的专业素养与长期积累。课堂由此突破书本边界，使学习与未来发展实现更紧密的衔接。

  在讲座最后，肖老师结合初中生的发展特点提出建议：激发兴趣，保持好奇心；提升能力，注重观察与实践；塑造素养，坚持求真务实、勇于尝试与合作。他鼓励同学们：“未来的世界，不仅需要有知识的人，更需要有好奇心、有能力、有责任感的人。”

  本次讲座不仅让同学们走近芯片这一前沿科技领域，也在他们心中播下了探索科学、规划未来的种子。“伯乐相骥”职业探索营将持续引入多元职业资源，助力学生开拓视野、认识自我，在成长道路上找准方向、稳步前行。