心有暖阳，行有方向。作为华中师范大学心理学院、武汉体育学院运动医学系应用心理学专业本科生及硕士生实习基地，我校始终深耕协同育人，依托优质校地合作资源，为学生搭建多元职业探索平台。为进一步丰富青少年职业探索视野，引导其了解心理学领域的职业魅力与发展潜力，持续深化“伯乐相骥·职业探索营”的育人成效，2026年4月21日下午，华师一附中初中部“伯乐相骥·职业探索营”第八期活动在阶梯教室如期开展。本次讲座由华中师范大学心理学师范专业、武汉体育学院应用心理学专业教师团队分享，为同学们带来全方位、接地气的心理学职业启蒙。

本次心理学就读体验及未来职业分享，立足初中生身心发展特点，摒弃晦涩的专业术语，以“贴近校园、贴近生活、贴近成长”为原则，将心理学知识与职业认知有机结合，既帮助同学们树立科学的心理健康观念，也为其打开了认识心理学职业的新窗口，延续了探索营“校家社协同、真实情境赋能”的课程特色，助力学生在职业探索中明确自我发展方向。

讲座伊始，武汉体育学院心理学颜婧祎老师以亲切的语气开场，结合自身学习经历，巧妙引出“心理学”的核心概念，打破了同学们对心理学“神秘、遥远”的固有认知，向同学们介绍了心理学的基本内涵——它不仅是“读懂人心”，更是研究人类心理活动、行为规律，帮助人们调节情绪、应对挫折、实现自我成长的学科，让同学们直观感受到心理学与日常生活的紧密联系。

随后，颜老师分享了自己作为心理学生的校园生活，从专业课程学习、实践活动开展、校园心理服务等方面，生动展现了心理学专业的学习日常：课堂上的心理实验、校园里的心理社团、面向同学的心理帮扶志愿活动，还有课后的科研实践，让同学们真切了解到心理学专业的学习内容与成长路径，也感受到了心理学专业的趣味性与实用性。

在职业方向介绍环节，重点梳理了心理学领域的多元就业路径，结合具体案例，详细讲解了心理咨询师、学校心理老师、企业人力资源专员等热门职业的工作内容、职业要求与发展前景。其中，在“学校心理老师”板块，特别邀请到两名华中师范大学心理学师范彭禹玥、黄琰琳老师现场分享，她们结合自身的专业学习经历和工作体验，讲述了成为一名学校心理老师的成长规划、专业素养要求，以及心理健康教育老师的基本工作内容，用真实的体验让同学们对这一职业有了更清晰、更深刻的认识，也让大家看到了心理学在教育领域的重要价值。

分享接近尾声，主讲人聚焦“适合学习心理学的特质”，结合初中生的特点，总结出同理心强、善于倾听、细心敏感、有责任心、乐于帮助他人等核心特质，引导同学们对照自身，思考自己是否对心理学领域感兴趣。同时，主讲人也为初中生提出了切实可行的准备建议：学会关注自身情绪与他人感受，主动阅读心理学相关的通俗书籍、纪录片，积极参与校园心理活动，培养自己的沟通能力与共情能力，为未来可能的职业选择打下基础，鼓励同学们在关注身体健康的同时，也重视心灵成长，做自己的“心理小卫士”。

整个讲座过程中，同学们专注聆听、积极互动，同学们在轻松愉快的氛围中，揭开心理学的神秘面纱，对心理学领域的职业发展有了全面的了解，进一步拓宽了职业探索的视野。

此次心理学主题讲座，既是“伯乐相骥”职业探索营丰富课程内容、拓展职业领域的重要举措，也是学校关注青少年心理健康、推进生涯教育与心理健康教育融合的具体实践。未来，学校将继续依托职业探索营这一平台，引入更多优质资源，覆盖更多职业领域，引导同学们在探索中认识自我、发现兴趣、明确方向，助力每一位学生在成长路上，既拥有健康的体魄，也拥有强大的心灵，从容奔赴属于自己的精彩未来。