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以真实情境赋能物理课堂,用原创命题锤炼核心素养——我校物理学科“我为中考献一题”决赛圆满落幕
作者:张蕾 来源:本站 浏览量:39 发布时间:2026-05-12

2026年5月7日下午,第三届教育节“我为中考献一题”中考命题研究与命题比赛物理学科决赛,在华师一附中初中部厚德楼三楼物理实验室精彩上演。本次活动汇聚了物理教学精英,校物理教研组长黄盈老师和八年级物理备课组长饶婷老师受邀担任评委,共同聚焦中考改革前沿,探寻核心素养落地的有效路径。


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决赛现场,四位参赛教师紧扣新课标要求,立足科技前沿与生活实际,围绕“命题立意、中考对标、教学价值”三个维度,展示了兼具创新性与科学性的原创试题,呈现了一场思维碰撞的学术盛宴。


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王璐老师放眼国家能源战略,带来《基于“26MW全球最大海上风电机组”的综合题设计》。他以我国领跑世界的绿色科技成就为背景,设计出一道横跨力学、电学与热学的“一题多考”压轴题。王老师的命题严格对标武汉中考,在真实的生产生活情境中打破知识壁垒,既检验了学生的综合计算能力,又渗透了“双碳”目标与可持续发展理念,立意高远,底蕴深厚。


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戴倩老师以春晚爆火的“人形机器人武术表演”为切入点,打造了《基于真实科技情境的力学综合题》。她严选宇树科技官方参数,将固体压强、功率计算与杠杆平衡巧妙编织于“具身智能”宏大叙事中。该题不仅考查了学生从复杂情境中提取数据、构建物理模型的硬核能力,更在解题过程中润物无声地厚植了科技自信,完美演绎了物理学科的育人价值。


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周豪老师另辟蹊径,通过《声现象与水上救援机器人力学建模》展现了深厚的命题功底。他不仅针对声学中易混淆概念设计了精准的诊断性试题,更以高校前沿科研成果“水上救援机器人”为蓝本,构建了连接浮力与液体压强的综合计算模型。周老师的命题跳出单一知识点窠臼,着重考查学生自主搭建逻辑桥梁的能力,充分体现了中考命题“源于教材、高于教材”的选拔功能。


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郑学敏老师秉持“守正创新”的理念,分享了《新情境下的基础与综合并重——压强与电功率原创题》。他巧妙融合春晚“武BOT”与比亚迪“刀片电池闪充技术”两大年度热点,设计了从基础辨析到综合计算的分层试题。其命题坚持“情境虽新,考点依旧”,在确保数据真实可信的同时,精准把控难度系数,为日常教学如何连接时代脉搏提供了极佳范本。


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评委黄盈老师对本次赛事给予了高度赞誉,指出物理组命题呈现出“情境鲜活、立意深远、落点精准、思维进阶”的几大亮点:一是紧跟国家科技步伐,将机器人、新能源等国之重器融入试题,彰显时代气息;二是严格遵循评价体系,在真实问题中串联核心知识,区分度科学合理;三是深挖学科育人内涵,实现了知识传授与素养培育的同频共振。同时也建议,未来命题可在题干信息的精炼度与开放性任务的设置上进一步深耕。

此次“我为中考献一题”物理学科决赛,不仅是一次命题技艺的巅峰对决,更是一场深度的教学研讨与思想洗礼。活动极大地激发了华大教育集团各校物理教师钻研中考命题规律的热情,提升了命题队伍的专业化水平,为2026年中考备考工作注入了源头活水,有力推动了各校物理教育教学的高质量发展。