2026 年 5 月 7日下午，第三届教育节 “我为中考献一题” 中考命题研究与比赛化学学科决赛，在华师一附中初中部厚德楼一楼化学实验室顺利举行。由华一初化学教研组长及备课组长汤淑蓉老师和化学资深教师赵守才老师担任评委，对参赛教师的命题成果进行专业点评，活动同期举办初中化学命题专题讲座，为中考备考与教学研修注入专业动能。

决赛现场，四位参赛教师紧扣湖北与武汉中考命题导向、新课标要求及核心素养立意，立足 “原创命题、考点解读、备考指导、教学价值” 等核心环节，依次展开专业、严谨、精彩的说题展示。

李子希老师（华中师范大学附属荆州高新区学校）以2026 年春晚机器人科技材料为真实情境原创中考化学题，依托碳纤维、合金等生活化素材，紧扣湖北中考考向。试题聚焦碳单质与金属材料核心考点，从命题思路、考查目标、试题解析、备考建议系统展开，精准剖析学生易错点，立足生活情境夯实基础，在解题中自然渗透化学核心素养与文化自信教育。

祁文利老师（武汉大方学校）聚焦中考化学工业流程题型展开命题研究，紧扣新课标与武汉中考规律，以诗词 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 切入设计原创试题。从命题思路、考向把握、解题方法、教学价值四方面深度解读，试题分层梯度设问，融合实验操作、化学方程式书写、pH 判断等高频考点，归纳工业流程题解题范式，为课堂教学优化提供清晰方向。

于素静老师（华中师范大学附属书院世家中学）立足课本本源开展化学说题，秉持 “题在书外、理在书中” 理念，强调中考考点均源自教材。围绕物质鉴别、氧化钙与氢氧化钠变质等经典题型，深挖课本母题变式，剖析学生答题易错陷阱，梳理酸碱盐探究题解题模板，倡导回归教材、重视课后习题，着力培养学生逻辑推理与科学探究素养。

刘婷婷老师（华师一附中初中部）围绕中考化学工艺流程题进行原创试题说课，结合课标要求与近年中考真题规律，选取化工矿物回收真实工业背景命题。通过统计不同层次学生答题数据，梳理流程题三大阶段核心考点，剖析溶质分析、pH 调控等高频易错题型，总结推理方法，提出备考应强化信息提取、逻辑推理与数据分析三大关键能力。

点评环节，赵守才老师对四位教师的说课与命题成果给予高度评价，认为各有亮点、精准贴合中考导向。他指出：李子希老师以春晚机器人为情境，紧扣科技热点与文化自信，场景新颖、落点扎实；祁文利老师聚焦工业流程必考题型，拆解清晰、考向把握精准；于素静老师立足教材本源，契合武汉中考回归教材、重视母题的导向，指导性强；刘婷婷老师命题科学严谨，真题研究深入、考点与易错点把控精准，兼具预见性与实用性。四位教师的说题与命题为中考化学备考与课堂教学提供了宝贵参考。

为进一步提升教师原创命题能力，活动特邀华一初教研组长及备课组长汤淑蓉老师开展《初中化学原创命题流程与备考策略》专题讲座。汤老师充分肯定本次参赛试题质量，认为其紧扣课标教材、立足核心素养、情境鲜活、梯度合理，有效实现以考促教、以考促学。随后系统讲解化学原创命题三大完整流程：前期准备、试题创编、后期打磨，从研读近三年真题、编制双向细目表、积累命题素材，到基础 — 进阶 — 高阶三级创编路径，再到规范表述、守住命题红线、多轮打磨优化，逐一细致指导。讲座重点强调中考6:3:1 难度配比、知识模块分值分布与能力层级要求，结合中考真题与优秀案例提炼亮点，给出贴合本地考情、聚焦核心考点、强化试做打磨等可落地的备考与命题建议。

本次教育节化学学科赛事与研修活动，将原创命题、说题展示、专家点评与专题讲座深度融合，以研促教、以题备考，切实提升教师命题专业化水平，为我校2026年中考化学备考提质增效、为化学学科高质量发展提供了坚实支撑。