2026年5月7日下午，第三届教育节“我为中考献一题”中考命题研究与命题比赛历史学科决赛，在华师一附中初中部博雅楼四楼音乐教室顺利举行。学校党支部书记李先艳老师出席了本次活动，教研组长李玲丽老师、八年级历史备课组长闫冰老师受邀担任评委，董迟老师主持本次赛事。

决赛比拼中，参赛教师聚焦中考命题特点、核心素养导向与课堂教学现状，遵循赛事命题说明、中考对标、教学价值落地的核心准则，开展了专业严谨、出彩亮眼的命题深度解读。

吕晓容老师以塞罕坝林场建设为情境载体设计试题，紧扣新课标要求，兼具知识梳理、能力训练与价值引领。试题帮助学生构建系统知识网络，强化解题思维训练，渗透家国情怀与生态文明理念，贴合中考改革方向，为同类题型备考提供可迁移方法。

张娟娟老师以 “钱币” 为切入点开展命题解读，坚持以生为本，立足真实情境考查学科核心素养，引导学生增强文化自信，同时针对学生记忆碎片化、史料解读薄弱等问题，为课堂教学精准改进提供清晰思路。

彭颖老师以湖北省博物馆本土文物为素材展开命题设计，贴近地方文化与学生生活，聚焦中华优秀传统文化传承与创新，紧扣中考能力考查要求，实现历史知识、学科素养与时代热点有机融合。

干敏老师立足整张中考历史试卷开展系统研究，全面分析试卷结构、考点分布、题型特点与素养导向。他围绕中考对基础知识、关键能力、核心素养的整体考查要求，提出构建单元化、体系化复习框架，整合知识线索、强化题型训练、规范答题思路，以系统化备考策略提升复习实效。

王一明老师结合典型试题开展命题与解题解析，突出材料研读、逻辑分析、史论结合的解题路径，引导学生掌握史料实证、历史解释的基本方法，切实提升历史思维与应试能力。

李玲丽老师点评五位选手的命题展示各有特色、立足中考、聚焦素养、贴近教学，展现了扎实的专业功底与严谨的教研态度，为中考历史命题研究与备考教学提供了宝贵经验。 闫冰老师做了题为《把握方向 整体布局 反复研磨》的中考命题专题培训，闫老师紧扣中考考查目标开展命题阐释，明确历史学科知识掌握、信息提取、问题解决、价值引领等考查重点，为日常教学与中考备考提供清晰对标方向。

此次 “我为中考献一题” 决赛活动，以命题研训为载体，精准把握中考命题趋势与考查重点，有效强化了历史教师命题能力与备考指导水平，为学校 2026 年中考备考提质、历史教学高质量发展提供了坚实支撑。