为深化初中数学课堂教学改革，促进跨区域教研交流，10月15日，广东省初中数学骨干教师高级研修班35名学员莅临华师一附中初中部开展观摩研讨活动。本次活动聚焦高效课堂建设与校本教研实践，粤鄂两地数学教育同仁齐聚一堂，共研教学、共话成长。

上午8:20，研修班学员顺利入校。在李先艳书记的引导下，大家参观校园，感受我校校园文化建设风貌，并集体合影留念。

观摩课环节精彩纷呈。王潇老师带来《十字相乘法因式分解》一课，立足学生认知基础，层层引导学生掌握因式分解的方法；张君秀老师执教《填幻方》，以趣味数学活动为载体，激发学生探究兴趣，引导学生在实践思考中感悟数学规律。两节展示课突出学生主体地位，注重思维方法渗透，充分展现我校生本课堂的实践成果，得到参训教师的高度关注。

课堂观摩结束后，王丹老师作《初中数学学科建设》主题经验分享。她围绕教研组工作重点、备课组建设亮点以及学科后续发展的努力方向三个维度，系统介绍我校数学学科建设实践经验，为来访教师提供可借鉴的实践样本。

研讨点评环节，华南师范大学胡中锋教授及赵萍教授先后对两节展示课进行专业点评。两位教授充分肯定课堂设计亮点，从教学目标设定、学生思维培养、课堂活动组织等维度深度剖析，对数学课堂如何落实核心素养、优化学习任务设计提出专业指导意见，引发在场教师深入思考。

最后，江兴隆校长作学校办学理念介绍。江校长重点阐释我校“把时间还给学生，把方法教给学生”的教学理念。在习题教学方面，他提出，过于简单的题目学生已然掌握，为避免机械重复训练，无需反复练习；难度过高的题目超出学生认知水平，学生难以达成学习目标，同样不纳入训练范围。教学应聚焦选取处于学生最近发展区的习题，选择学生踮一踮脚、够一够就能完成的内容，实现减负增效，着力培育学生自主学习能力。

此次跨区域教研交流活动，搭建起粤鄂初中数学教学交流的桥梁。我校将持续深耕素养课堂建设，坚持以生为本，不断深化校本教研，与各地教育同仁携手探索初中数学高质量发展新路径。