在育人的方寸课堂里，有一种陪伴，它细琢心性，滋养成长；在少年的成长旅程中，一堂班会便是一扇成长之窗。为深耕德育课堂建设，打磨优质育人课程，我校精心组织开展主题班会研讨课。课程涵盖红色教育、运动健康、习惯培养、法治教育、文化传承、科技认知、自我成长等多个维度，贴近学生日常、直击成长痛点，育人氛围浓厚，夯实德育根基。

   见贤思齐，追光成长。李芷墨老师的班会课通过讲述单杏花、黄文秀、钱海军、吴蓉瑾等当代杰出青年事迹，生动展现坚守、自律、拼搏、担当的宝贵品质，诠释奉献担当精神，引导学生汲取榜样力量，正向砥砺成长。同时，在课堂上挖掘身边典型、讲述榜样故事，让学生近距离感受榜样力量，主动对照自我、查找不足、汲取正能量，在对标先进中砥砺初心、精进自我，奔赴更好的成长。

李芷墨《榜样的力量》

   强健体魄是青春最好的底色，健康第一是成长的不竭动力。胡艺桐老师的班会课聚焦学生身心健康发展需求，倡导科学运动、积极锻炼、阳光生活。课堂引导学生远离有害身心的不良状态，认识运动锻炼的重要意义，养成坚持运动的好习惯，以饱满活力、强健体魄、健康身心，从容面对学习与生活。

胡艺桐《“动”见健康》

   专注是高效学习、稳步成长的核心能力。陈雨薇老师的班会课结合学生日常学习状态，引导大家正视浮躁、分心、走神等问题，深刻理解专注的重要价值。通过情景互动与方法指导，帮助学生静心治学、潜心做事，摒弃低效陋习，让专注成为日常习惯，为学业进步与个人成长筑牢坚实基础。

陈雨薇《专注的力量》

   惜时有度，成长有方。李嘉燕老师的班会课针对学生拖延散漫、时间规划混乱、作息安排无序等常见问题，本节班会精准切入、对症引导。通过实用的时间管理技巧分享，帮助学生树立正确的时间观念，学会科学分配学习与课余时间，告别内耗与虚度，主动掌控青春时光。

李嘉燕《做时间的小主人》 

法治护航成长，青春恪守规矩。张磊老师的班会课以通俗易懂的讲解、贴近校园的真实案例，开展常态化法治与规则教育。帮助学生明晰行为边界、掌握基础法律常识、提升自我保护能力，牢固树立知法、懂法、守法、用法的意识，争做正直向上、守纪崇德的新锋少年。

张磊《新锋少年正当时》

文化自信是少年成长的精神根基。杨雪雯老师的班会课聚焦传统文化浸润，引导学生警惕盲目跟风、传统认知薄弱的“文化失语”现象。课堂带领同学们品读中华经典、感知传统文化底蕴，唤醒文化认同与家国情怀，鼓励学生主动传承优秀文脉，争做懂传统、有底蕴、有风骨的新时代少年。

 杨雪雯《小心文化失语症》

武文文《科技之光点亮生活》

科技赋能生活，创新点亮青春。武文文老师的班会课从日常生活中的科技应用切入，生动展示科技发展给学习、生活与社会带来的巨大改变，有效拓宽学生科学视野，激发探索精神与创新思维，引导同学们崇尚科学、热爱科创、勇于探索，以少年之力拥抱科技新时代。

武文文《科技之光点亮生活》 

所有优秀的背后，都是持之以恒的自律。熊育峰老师的班会课立足学生日常细节，深度剖析惰性、懈怠、放任自我带来的成长弊端，阐释自律带来的蜕变与提升。引导学生从小事律己、从日常坚持，克服拖延惰性，养成良好品行习惯，以长久自律成就更好的自己。

 熊育峰《自律成就更好的你》

   一堂班会一次浸润，一次学习一次成长。本届德育节的系列主题班会研讨课内容丰富、主题鲜明、贴合学情，全方位、多角度赋能学生品格塑造与素养提升，是班主任德育巧思的集中展现。学校将持续抓实班会课的德育主阵地质量，依托德育节系列活动，常态化开展班会教研打磨，不断精进班会授课质量，锤炼班主任育人本领，用一节节优质主题班会浸润心灵、涵养品格，护航学子稳步成长、逐光前行。